Мероприятие открыл директор Института промышленного менеджмента, экономики и торговли Владимир ЩЕПИНИН, подчеркнув актуальность и важность исследований и вопросов практического применения возможностей искусственного интеллекта в деятельности преподавателей, научных и административных работников. Он отметил, что развитие ИИ открывает новые горизонты для оптимизации процессов, повышения эффективности работы и принятия решений.

С докладом «Технологии искусственного интеллекта и экономика завтрашнего дня» на семинаре выступил научный руководитель семинара, директор Высшей школы бизнес-инжиниринга, д.э.н., профессор Игорь ИЛЬИН. В докладе были затронуты такие аспекты развития решений на основе искусственного интеллекта, как генерация и использование синтетических данных, возможности генеративного искусственного интеллекта, влияние искусственного интеллекта на рынок труда и экономику в целом, развитие ИИ-ботов и автономных предприятий.

«Безусловно, искусственный интеллект уже сегодня можно назвать важнейшим инструментом автоматизации рутинных задач, что ведет к ускорению большого количества процессов в совершенно разных отраслях. Преподаватели и исследователи также могут использовать возможности ИИ, сосредотачиваясь на творческих и стратегических задачах. В управлении бизнесом ИИ оптимизирует процессы, улучшает прогнозирование и принятие решений, что позволяет говорить о повышении эффективности и конкурентоспособности компаний», – отметил в своем выступлении Игорь Васильевич.

Семинар стал важной площадкой для обмена опытом и знаниями между специалистами в области искусственного интеллекта. Участники выразили интерес к возможностям ИИ при решении рабочих задач и обсудили актуальные для представителей каждой Высшей школы вопросы применения ИИ, договорившись о регулярности проводимого семинара. Анонсы следующих встреч будут появляться на сайте ИПМЭиТ, к участию приглашаются все заинтересованные работники, студенты и аспиранты института, заинтересованные узнавать о развитии и внедрении технологий ИИ в образовательную и научную деятельность.