В ИПМЭиТ завершился первый этап ежегодного конкурса старост

В ИПМЭиТ завершился первый этап ежегодного конкурса старост

В Институте промышленного менеджмента, экономики и торговли завершился первый этап ежегодного конкурса старост и лидеров академических групп, который в этом году проходит под новым названием — «Лидером быть». Участие в нём приняли 25 студентов очной формы обучения бакалавриата, специалитета и магистратуры.

На первом этапе конкурсанты продемонстрировали знания локальных нормативных документов и структуры университета, алгоритмов взаимодействия с дирекцией и подразделениями, а также истории и традиций Политеха и ИПМЭиТ. В этом году сохранился формат тестирования, позволяющий более объективно оценить личные компетенции участников, их вовлечённость и уровень подготовки.

По итогам первого этапа был определён список финалистов конкурса «Лидером быть» 2026 года:

  • Дмитрий Афоньков, 3753801/50003
  • Ольга Бердникова, 3733802/30501
  • Анастасия Васильева, 3733802/30301
  • Анастасия Ивонина, 3733802/30801
  • Евгений Ислакаев, 3733801/22901
  • Анастасия Капусткина, 3733802/42601
  • Алёна Компаниец, 3733801/42901
  • Владислав Макаров, 3733802/50006
  • Ярослав Фазанов, 3733802/50003
  • Дмитрий Яшин, 3733804/50001

«Участие в тестировании оказалось для меня очень полезным и интересным опытом. Было здорово проверить свои знания о структуре университета и работе старосты, а также понять, на какие моменты в повседневной деятельности группы стоит обращать больше внимания. Такие задания помогают взглянуть на привычные вещи по-новому и оценить свою готовность к роли лидера», — поделился Дмитрий Яшин, лидер группы первого курса направления «Государственное и муниципальное управление».

Теперь участникам предстоит следующий этап — самопрезентации. Конкурсанты расскажут о себе, своём опыте, целях и видении роли старосты, а также поделятся идеями по развитию коммуникации и взаимодействия внутри академических групп.

Конкурс «Лидером быть» остаётся важной площадкой для развития лидерских качеств студентов, формирования активного студенческого сообщества и совершенствования образовательной среды института.