Специалист дирекции ИПМЭиТ прошёл обучение в рамках проекта «Голос поколения. Преподаватели»
С 7 по 8 октября на базе Высшей школы менеджмента СПбГУ прошёл образовательный интенсив «Голос поколения. Преподаватели» для профессорско-преподавательского состава и административных сотрудников вузов, курирующих молодежную политику и воспитательную деятельность в университетах.
Специалист по учебно-методической работе ИПМЭиТ Тамерлан Зелимханович ТУГАНОВ принял участие в работе программы: лекциях, мастер-классах и командной работе.
Проект «Голос Поколения. Преподаватели» был запущен в 2022 году Министерством науки и высшего образования вместе с Росмолодежью. В прошлом году он собрал около 1,6 тысячи участников из восьми федеральных округов. Основная цель программы — создать команду учителей, преподавателей и сотрудников университетов, которые умеют управлять молодежными проектами и используют инновационные методы работы с молодыми людьми.
В программе были предусмотрены лекции, интерактивные игры, работа в группах и мастер-классы. Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Викторовна ПЕТРОВА провела участникам лекцию «Педагог — стратегический актив государства», советник руководителя Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь) Мадлен Владимировна Батурина рассказала о современных методах и инструментах коммуникаций с молодёжью, а директор Института педагогики СПбГУ Елена Ивановна Казакова провела беседу на тему «Воспитание как инструмент достижения национальных целей развития».
«Самое важное, что можно вынести из подобного мероприятия — это опыт коллег их других университетов. Важно оценить лучшие практики в рамках организации молодёжной политики и воспитательного процесса и, возможно, рассмотреть применение некоторых эффективных инструментов в работе и развитии нашего института», — поделился Тамерлан Зелимханович ТУГАНОВ.
Важной темой для обсуждения стали институты наставничества и кураторства, которые играют важную роль в воспитательной работе в университетах. Они помогают студентам адаптироваться к новым условиям обучения, обеспечивают их поддержку и развитие профессиональных навыков.
«Кураторы и наставники могут стать для студентов примером успешнойкарьеры и личностного роста. Мы с другими участниками обсудили роль наставничества в адаптации студентов к университетской жизни и их учебной и общественной деятельности в вузе, поделились друг с другом опытом организации наставничества и кураторства в разных университетах и совместно с экспертами оценили преимущества и недостатки различных практик», — отметил Тамерлан Зелимханович.
В ходе обучения участники программы обсуждали и вырабатывали новые методики взаимодействия с молодежью, реализации воспитательной деятельности и молодежной политики. Более 150 представителей всех вузов Санкт-Петербурга, а также крупных вузов страны обменялись опытом и видением организации воспитательных практик в высшем образовании.
Проект «Голос Поколения. Преподаватели» является отличным проектом для работников вузов, позволяющий понять и переосмыслить многие профессиональные и надпрофессиональные составляющие. Подобные мероприятия — отличная возможность поделиться опытом с коллегами, а также перенять новые способы и инструменты воспитательной работы с молодёжью.
