Кафедра экономической теории провела серию мероприятий в рамках Недели науки: от выставки ученых до семинара по креативной экономике
Кафедра экономической теории в рамках Недели науки, приуроченной ко Дню Российской науки и 10-летию ИПМЭиТ, организовала и провела три тематических мероприятия. В их числе — выставка «Русские и российские учёные-генералисты — двигатели мирового прогресса», открытая лекция «Л. В. Канторович: от фундаментальной математики к прикладной экономике» и научно-методологический семинар «Креативная экономика: от теории к практике в мире и России».
На выставке «Русские и российские учёные-генералисты — двигатели мирового прогресса» были представлены выдающиеся отечественные исследователи, внёсшие значительный вклад в развитие различных областей науки. Их фундаментальные открытия оказали значительное влияние на мировой научный прогресс, расширили границы знания и нашли практическое применение в самых разных сферах жизни.
Открытая лекция заведующей кафедрой экономической теории Светланы Головкиной «Л. В. Канторович: от фундаментальной математики к прикладной экономике» познакомила слушателей с профессиональным путём выдающегося математика-экономиста. В ходе выступления были рассмотрены ключевые этапы его научной деятельности, вклад в развитие фундаментальной математики и роль математических методов в экономике. Лекция не только углубила интерес аудитории к научному наследию учёного, но и показала значимость междисциплинарного подхода, наглядно продемонстрировав, как фундаментальные знания могут эффективно применяться для решения практических экономических задач.
Научно-методологический семинар «Креативная экономика: от теории к практике в мире и России» собрал более 60 участников из разных регионов страны. В его работе приняли участие представители научного сообщества и практической сферы из более чем 20 вузов и исследовательских институтов. В ходе обсуждений были затронуты ключевые аспекты развития креативной экономики: её теоретические основы, роль креативных индустрий, механизмы и инструменты их поддержки, а также правовые и регуляторные вопросы.
Светлана Головкина, заведующая КЭТ, отметила особую значимость участия преподавателей и студентов в научных мероприятиях. По её словам, такие форматы способствуют развитию научной среды, активному обмену знаниями и опытом, повышению качества образования и профессиональному росту участников, что в итоге укрепляет научную компетентность и инновационный потенциал образовательной организации.
«Для нас, преподавателей, имеет большое значение совместное погружение в научный процесс вместе со студентами. Это способствует не только передаче знаний, но и развитию исследовательских навыков у обучающихся, а также позволяет нам, как наставникам, более глубоко анализировать и переосмысливать актуальные научные проблемы в контексте взаимодействия с молодыми умами», — отметила Светлана Ивановна.
